文章題が解けないのは・・・

ここ2年ほど、発達課題をあまり感じていない
お子さんを持つ方からもお問い合わせがあります

「文章題が解けない」

そのお悩みがダントツ１番

塾との違いは

塾は
目の前の問題の解き方を教える
（＝他の問題だとまた解けないこともある）

DS BASEは
思考脳のどこが課題が見つける
頭の働き方を変える
（＝根本を成長させるので、他の教科や
日常生活でも思考を深め広げられる）

これが大きく違います

塾だと、どちらかというと記憶を重視
DS BASEだと、脳の働く経路と処理を重視

脳がわかっていると
作文はかけても、文章題がわからない原因
から解決できるのです
（＝認知発達の視点）

＜事例＞
文章題がわからない中学生

＜原因＞そもそも文字が正しく見えていなかった

＜解決方法＝環境調整だけ＞
定規を使って読むべき文章だけを見れるようにする
特殊なサングラスをかけて文字を見れるようにする
トレーニングをする
グリーンノートを使う
↓（ここまで環境調整）
このお子さんの場合は、実はこれだけで
文章題がわかるようになりました
問題は、＜目＞でした

＜事例＞
文章題がわからない大学生

＜原因＞
何を求められているかわからない
問いの構造がわからない

＜解決方法＞
対話の型や説明ゲームを通じて
問いの構造を理解する
分析的に読むワークを重ねる
↓
大学のレポートもかけて順調に進級
見通しが立つようになり、今自分が
やるべきことは何かを把握し行動できる
（家族が倒れたので、状態確認して
救急車を呼ぶ、状態を伝える、他の家族に
連絡するなど
知的が高い自閉症の場合、上記の段取り
と遂行は特性が起因して行うのが難しい
です。それは脳内の働き方が関係し、
論理で働き方を変えると、構造化して
行くようです）



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